Název: Žák s dyslexií na 2. stupni základní školy
Překlad názvu: Student with dyslexia at second grade of primary school
Autoři: Heřmánková, Marie ; Strnadová, Iva (vedoucí práce) ; Zemková, Jaroslava (oponent)
Typ dokumentu: Bakalářské práce
Rok: 2011
Jazyk: cze
Abstrakt: [cze] [eng]
Tato bakalářská práce se zaměřuje na jednu ze specifických poruch učení, a to konkrétně na problematiku dyslexie na druhém stupni základní školy v souvislosti se sebepojetím žáka. V praktické části jsou zpracovány kasuistiky tří dívek a Q-technikou také jejich sebepojetí. Poznatky, které shrnuji v závěru bakalářské práce, mohou být užitečné pro pracovníky pedagogickopsychologické poradny a pro všechny, kdo se zabývají problematikou vzdělávání dětí s dyslexií. This bachelor thesis focuses on one of specific disorders of learning, namely the problem of dyslexia in second grade of primary school in relation to pupil self-concept. The practical part presents case studies of three girls and Q-technique as well as their self-image. The findings summarised in the concluding part may be useful for workers pedagogic-psychological counselling and for all those involved in the education of children with dyslexia.
Klíčová slova: dyslexie; kazuistika; reedukace; sebepojetí; specifické poruchy učení; casuistry; dyslexia; reedukation; self-concept; specific learning disabilities

Instituce: Fakulty UK (VŠKP) (web)
Informace o dostupnosti dokumentu: Dostupné v digitálním repozitáři UK.
Původní záznam: http://hdl.handle.net/20.500.11956/37038

Trvalý odkaz NUŠL: http://www.nusl.cz/ntk/nusl-301304


Záznam je zařazen do těchto sbírek:
Školství > Veřejné vysoké školy > Univerzita Karlova > Fakulty UK (VŠKP)
Vysokoškolské kvalifikační práce > Bakalářské práce