Název: Osobnostní a sociální výchova a její vliv na klima třídy
Překlad názvu: Personality and Social Education and its influence on the classe climate
Autoři: Trnková, Miluše ; Krčmářová, Tereza (vedoucí práce) ; Horáčková, Klára (oponent)
Typ dokumentu: Diplomové práce
Rok: 2015
Jazyk: cze
Abstrakt: [cze] [eng]
Tématem mé diplomové práce je Osobnostní výchova a její vliv na klima třídy na prvním stupni základní školy. V teoretické části nejprve charakterizuji klima třídy, jeho aktéry, typy, přístupy a metody jeho zkoumání. Dále se zabývám tím, jak třídní klima optimalizovat. V druhé části popisuji Osobnostní a sociální výchovu. Analyzuji přínosy tohoto průřezového tématu, rozděluji jeho obsah na tematické okruhy a na závěr rozebírám didaktické principy a schéma práce s aktivitou OSV. V praktické části provádím prvotní diagnostiku klimatu v mé třídě. Na ni navazuje dlouhodobá intervence realizovaná aktivitami OSV, která je zakončena závěrečnou diagnostikou. Srovnání obou diagnostik, kde se ukázal velmi pozitivní posun, dokládá vliv Osobnostní a sociální výchovy na třídní klima. Klíčová slova Primární škola, klima třídy, diagnostika, osobnostní a sociální výchova, metoda, akční učitelský výzkum The topic of my Diplome Thesis is Personal Education and its influence on the class climate at Primary School. In the theoretical part i describe the class climate, its participants, types, approaches and methods of its research. Thereafter, I explore how to optimize class climate. In the second part I describe the Personal and Social Edusation. I analyse the benefits of this croos- curricular topic, I split its contents on the topics and in conclusion, I analyse methodology principles and scheme of work with the aktivity of the Personal and Social Education. In the practical part I do the initial diagnosis of the climate in my class. It builds long- term interventions implemented activities of the Personal and Social Education, which is topped off with the final diagnosis. The comparison of both of the diagnostics, where it is showed a very positive shift, it illustrates the influence of Personal and Social Education in the class climate. Key words Primary school, class climate, diagnostics, Personal and Social Education, method, teacher action research
Klíčová slova: akční učitelský výzkum; diagnostika; klima třídy; metoda; osobnostní a sociální výchova; primární škola; class climate; diagnostics; method; Personal and Social Education; Primary school; teacher action research

Instituce: Fakulty UK (VŠKP) (web)
Informace o dostupnosti dokumentu: Dostupné v digitálním repozitáři UK.
Původní záznam: http://hdl.handle.net/20.500.11956/84229

Trvalý odkaz NUŠL: http://www.nusl.cz/ntk/nusl-353964


Záznam je zařazen do těchto sbírek:
Školství > Veřejné vysoké školy > Univerzita Karlova > Fakulty UK (VŠKP)
Vysokoškolské kvalifikační práce > Diplomové práce