Název: Role facebooku ve vyučování angličtiny na 2.st. ZŠ
Překlad názvu: Role of Facebook in TEFL at the Second Level of Primary Schools
Autoři: Hodková, Barbora ; Dvořák, Bohuslav (vedoucí práce) ; Ficza, Tomáš (oponent)
Typ dokumentu: Diplomové práce
Rok: 2016
Jazyk: eng
Abstrakt: [eng] [cze]
This diploma thesis focuses on the role of social network Facebook in the process of English teaching and learning at the second level at Czech primary schools. The theoretical part concentrates on the methodology typically used in TEFL during 20th and 21st century, online teaching and learning as well as communication, describes the history and development of Facebook and deals with the question of online safety. The practical part firstly informs the reader about the development of the research procedure, states the aims and describes the research background. Secondly it deals with the data collection, assessment and evaluation and presents the results acquired from the research. The research was designed to reveal the possible benefits of the use of Facebook in the TEFL process; it consisted of a questionnaire and two types of observation performed by the author of this thesis. Tato diplomová práce se zaměřuje na roli sociální sítě Facebook v procesu výuky anglického jazyka na druhém stupni českých základních škol. Teoretická část věnuje pozornost metodologii využívané ve výuce angličtiny jako cizího jazyka (TEFL) ve 20. a 21. století, dále pak online výuce a komunikaci, popisuje historii a vývoj Facebooku a zabývá se otázku bezpečnosti na internetu. Praktická část v první části informuje čtenáře o způsobu přípravy výzkumné části, stanovuje cíle a popisuje pozadí celého výzkumu. V druhé části se zabývá sběrem, posouzením a vyhodnocením dat získaných z výzkumné části. Výzkum pro tuto diplomovou práci byl navržen tak, aby pomohl odhalit případné benefity využití Facebooku ve výuce anglického jazyka. Výzkum se skládal z dotazníkového šetření a dvojího pozorování, které bylo provedeno autorkou této práce.
Klíčová slova: Facebook; internet; moderní technologie; online komunikace; online výuka; TEFL; Facebook; Internet; modern technologies; online communication; online teaching and learning; TEFL

Instituce: Fakulty UK (VŠKP) (web)
Informace o dostupnosti dokumentu: Dostupné v digitálním repozitáři UK.
Původní záznam: http://hdl.handle.net/20.500.11956/76080

Trvalý odkaz NUŠL: http://www.nusl.cz/ntk/nusl-493117


Záznam je zařazen do těchto sbírek:
Školství > Veřejné vysoké školy > Univerzita Karlova > Fakulty UK (VŠKP)
Vysokoškolské kvalifikační práce > Diplomové práce