No (109)
Number of found documents:
109
Published from
to
Improvement of mathematics classroom culture through collective reflection of teachers
Hošpesová, A.; Tichá, Marie
2003 - Czech
Contribution is based on the samples of reflections (selfreflections) and collective reflections of teachers starting point is belief that the cultivation of selfreflection and systematical realisation of collective reflection can change character and improve quality of mathematics education. Příspěvek je založen na příkladech reflexí,(sebereflexí) a kolektivních reflexí učitelů. Vychází z přesvědčení, že kultivace učitelovy sebereflexe a systematické provádění kolektivní reflexe může změnit charakter a zvýšit kulturu matematického vzdělání.
Keywords:
selfreflection; collective reflection; mathematic education
Available on request at various institutes of the ASCR
Improvement of mathematics classroom culture through collective reflection of teachers
Contribution is based on the samples of reflections (selfreflections) and collective reflections of teachers starting point is belief that the cultivation of selfreflection and systematical ...
Creating problems for the Mathematical Olympiad
Šimša, Jaromír
2003 - Czech
The contribution presents the authorďs personal view of the history and present state of the selection of problems for the Mathematical Olympiad in the Czech republic. Příspěvek je věnován osobnímu pohledu autora na historii a současný stav výběru úloh pro Matematickou olympiádu v České republice.
Keywords:
mathematical contents; problem solving
Available at various institutes of the ASCR
Creating problems for the Mathematical Olympiad
The contribution presents the authorďs personal view of the history and present state of the selection of problems for the Mathematical Olympiad in the Czech republic.
Collective reflections in mathematics lessons
Hošpesová, A.; Tichá, Marie
2003 - Czech
The contribution is based on analysis of several video-tapes of mathematics lessons. It is shown how the group of elementary teachers understands and evaluates their competences in the course of preparation, realisation and assessmentseveral teaching experiments. Improvement of their subject-didactical competence is outlined. V příspěvku je ukázáno, jak skupina učitelů-elementaristů chápe a hodnotí své kompetence v průběhu přípravy, realizace, analýzy a hodnocení několika vyučovacích experimentů. Je naznačen růst oborově-didaktické kompetence učitelů. Podkladem pro napsání článku jsou videozáznamy vyučovacích hodin.
Keywords:
action research; collective reflection; competences
Available on request at various institutes of the ASCR
Collective reflections in mathematics lessons
The contribution is based on analysis of several video-tapes of mathematics lessons. It is shown how the group of elementary teachers understands and evaluates their competences in the course of ...
Mathematical and numerical modeling of a semiconductor device
Segeth, Karel
2002 - Czech
Mathematical and numerical modeling of the function of a semiconductor device is a problem of great practical as well as strategical importance. Recently, this modeling has been devoted much theoretical as well as practical effort in the world. Matematické a numerické modelování funkce polovodičové součástky je úloha velkého praktického a strategického významu. Proto bylo tomuto modelování v posledních letech věnováno ve světě mnoho teoretického i praktického úsilí.
Keywords:
mathematical model of a semiconductor device; numerical modeling
Available at various institutes of the ASCR
Mathematical and numerical modeling of a semiconductor device
Mathematical and numerical modeling of the function of a semiconductor device is a problem of great practical as well as strategical importance. Recently, this modeling has been devoted much ...
Fast direct methods
Práger, Milan
2002 - Czech
A short survey of standard fast methods for the solution of algebraic systems arising when solving elliptic boundary value problems. It is shown how these methods can be used for the solution of more general problems. AAll polygons and tetrahedra are found where boundary problems can be transformedby reflection and solved with fast methods. V článku je stručný přehled standardních rychlých metod pro řešení soustav vzniklých při numerickém řešení eliptických okrajových úloh. Je stručně ukázáno, jak tyto metody použít k řešení obecnějších úloh. Jsou nalezeny všechny polygony a čtyřstěny, na nichž lze okrajové úlohy řešit pomocí rychlých metod.
Keywords:
poisson equation; boundary value problems; fast direct solver
Available at various institutes of the ASCR
Fast direct methods
A short survey of standard fast methods for the solution of algebraic systems arising when solving elliptic boundary value problems. It is shown how these methods can be used for the solution of more ...
Interesting geometric problems
Šimša, Jaromír
2002 - Czech
We consider a set of thematically connected extremal geometric problems which are solvable by methods known to junior-school pupils. V příspěvku jsou vyloženy tematicky propojené extremální úlohy z geometrie, které lze řešit metodami přístupnými žákům základních škol.
Keywords:
extremal geometric problems; Torricelli point of a triangle
Available at various institutes of the ASCR
Interesting geometric problems
We consider a set of thematically connected extremal geometric problems which are solvable by methods known to junior-school pupils.
The selection of geometry
Saxl, Ivan; Beneš, V.
2002 - Czech
The laws of geometric sampling objects in 2D and 3D are presented and discussed. Objektem statistického hodnocení bývají stále častěji data popisující objekty nejrůznějšího druhu rozmístěné v prostoru. Předmětem zkoumání jsou jednak objekty samotné, resp. jejich prostorové rozmístění, jednak jejich vnitřní struktura, rozmístění jejích komponent příp. jejich interakce.
Keywords:
geometric sampling
Available at various institutes of the ASCR
The selection of geometry
The laws of geometric sampling objects in 2D and 3D are presented and discussed.
The computing complexity (the speed of the computation)
Práger, Milan
2002 - Czech
A short elementary description of the problems of computing complexity for nonspecialists. On simple examples the number of arithmetic operations (determining the speed of the computation) is considered and possible ways of its reduction are shown. E.g. the dyadic reduction that is used to the construction of FFT. Práce pojednává o krátkém základním popisu problémů výpočetní složitosti pro neodbornou veřejnost. Na jednoduchých příkladech je vzato číslo aritmetických operací (vymezující rychlost výpočtu) a možné cesty jeho redukce jsou ukázány. Např. dyadická redukce, která je použita k sestavení FFT.
Keywords:
computing complexity; dyadic reduction; fast Fourier transform
Available at various institutes of the ASCR
The computing complexity (the speed of the computation)
A short elementary description of the problems of computing complexity for nonspecialists. On simple examples the number of arithmetic operations (determining the speed of the computation) is ...
Functions - from pointwise values to distributions
Šimša, Jaromír
2002 - Czech
We consider transformations of usual pointwise-valued functions to generalizedfunctions ( distributions ) which play an important role in modern physics. V příspěvku je vyložen přechod od funkcí s hodnotami v jednotlivých bodech k zobecněným funkcím ( distribucím ), které hrají významnou úlohu v moderní fyzice.
Keywords:
Dirac function; Heaviside function; Radon measure
Available at various institutes of the ASCR
Functions - from pointwise values to distributions
We consider transformations of usual pointwise-valued functions to generalizedfunctions ( distributions ) which play an important role in modern physics.
Modelling three-dimensional objects - course from 3D to 2D and back
Roubíček, Filip
2002 - Czech
Modelling is one of characteristic cognitive methods in the teaching of geometry. The interconnection of two-dimensional and three-dimensional modelling is important for the development of a space imagination and another skills in thesolid geometry. Ve vyučování geometrii je modelování jednou z charakteristických metod poznávání. Propojení dvojrozměrného a trojrozměrného modelování je důležité pro rozvoj prostorové představivosti a dalších stereometrických dovedností.
Keywords:
modelling; teaching of geometry
Available at various institutes of the ASCR
Modelling three-dimensional objects - course from 3D to 2D and back
Modelling is one of characteristic cognitive methods in the teaching of geometry. The interconnection of two-dimensional and three-dimensional modelling is important for the development of a space ...
NRGL provides central access to information on grey literature produced in the Czech Republic in the fields of science, research and education. You can find more information about grey literature and NRGL at service web
Send your suggestions and comments to nusl@techlib.cz
Provider
Other bases