Ne (213)
Použitá omezení
(4)
Počet nalezených dokumentů:
213
Publikováno od
do
Otázky vztahu stylu zvládání zátěže mladšími adolescenty a jejich sociální pozice ve školní třídě
Kohoutek, Tomáš; Ježek, S.; Mareš, J.
2006 - český
Příspěvek pracuje s pilotní verzí dotazníku pro zjišťování struktury zvládání zátěže ve třech různých životních kontextech – v rodině, ve škole a v kontaktu s vrstevníky. Metoda umožňuje identifikovat vztah mezi typem a mírou prožívaných problémů a stylem jejich zvládání. Formou předběžného sdělení seznamujeme i s porovnáním výsledků s další potenciálně významnou proměnnou – sociální pozicí účastníka výzkumu ve školní třídě, zjišťovanou pomocí rozšířené verze metody SORAD. Závěrem se zabýváme možnostmi podrobnější konceptualizace zvládání zátěže s ohledem na sociální pozici jako aspekt jeho široce kontextuálního charakteru. This study presents outputs of the pilot version of the coping questionare, which is focused on possible problems in the family, school and with peers. This questionare alows identify the types of the problems, its subjective meanings and the coping strategy. Social status in the clasroom was measured by SORAD questionare. Results iterpreting coping strategy as part of the multidimensonal resources of the social status.
Klíčová slova:
coping; coping strategies; clasroom
Plné texty jsou dostupné na jednotlivých ústavech Akademie věd ČR.
Otázky vztahu stylu zvládání zátěže mladšími adolescenty a jejich sociální pozice ve školní třídě
Příspěvek pracuje s pilotní verzí dotazníku pro zjišťování struktury zvládání zátěže ve třech různých životních kontextech – v rodině, ve škole a v kontaktu s vrstevníky. Metoda umožňuje identifikovat ...
Antisociální chování dospívajících a jeho souvislosti s kvalitou školního prostředí*
Sobotková, Veronika; Blatný, Marek; Hrdlička, M.; Jelínek, Martin; Květon, Petr; Vobořil, Dalibor; Urbánek, Tomáš
2006 - český
Studie se zabývá vztahem mezi antisociálním chováním a školním prostředím. Ve výzkumu byla použita data z mezinárodního projektu SAHA (The Social And Health Assessment), který byl v České republice proveden u národního souboru adolescentů z městských oblastí (N = 4.980) ve třech věkových kohortách (12, 14 a 16 let). V předkládaném příspěvku jsme se zaměřili na kohorty 12letých a 14letých (N = 3023). K identifikaci osob s různými formami problémového chování jsme provedli nehierarchickou shlukovou analýzu na položkách škály antisociálního chování. Výsledkem byla identifikace 4 typů osob s různou mírou a charakterem antisociálního chování. Osoby z jednotlivých shluků jsme pomocí jednorozměrnéanalýzy rozptylu porovnali z hlediska jejich vztahu ke škole, školního klimatu, vnímané podpory od učitelů a obecné motivace ke studiu. Podle očekávání percipovali z jednotlivých typů školní prostředí jako nejvíce negativní dospívající s vysokou mírou antisociálního chování. The study deals with relation between antisocial behavior in adolescence and school environment. The Social and Health Assessment (SAHA), a school survey, was administered to a nationwide sample of 4,980 adolescents in three age cohorts (12, 14, and 16 years) in Prague and 12 regional capitals of the Czech Republic. In present study we focus on cohorts of 12 and 14 years old adolescents (N = 3023). K-means cluster analysis on the items of Antisocial Behavior Scale was used to identify the main clusters of antisocial behavior. Four major clusters of children were identified. Subsequently, adolescents from different clusters were compared on the levels of their attachment to school, school climate, perceived support from teachers and general motivation to study. As we expected, adolescents from the cluster with high rate of antisocial behaviors perceive the school environment as the most negative.
Klíčová slova:
antisocial behavior; school; adolescence
Plné texty jsou dostupné na jednotlivých ústavech Akademie věd ČR.
Antisociální chování dospívajících a jeho souvislosti s kvalitou školního prostředí*
Studie se zabývá vztahem mezi antisociálním chováním a školním prostředím. Ve výzkumu byla použita data z mezinárodního projektu SAHA (The Social And Health Assessment), který byl v České republice ...
Výzkum vzorců chování pachatelů z pohledu forenzní psychologie na příkladu pachatelů vloupání
Polišenská, Veronika
2006 - český
Článek se věnuje problematice výzkumu vzorců chování pachatelů trestné činnosti a uzavírá jej na příkladu pachatelů vloupání z pohledu geografických a strategických aspektů trestné činnosti. The article concentrates upon the aspect of research of behavioural patterns of offenders and concludes with an example of burglars from the geographical and strategic perspective.
Klíčová slova:
research; forensic psychology; burglars
Plné texty jsou dostupné na jednotlivých ústavech Akademie věd ČR.
Výzkum vzorců chování pachatelů z pohledu forenzní psychologie na příkladu pachatelů vloupání
Článek se věnuje problematice výzkumu vzorců chování pachatelů trestné činnosti a uzavírá jej na příkladu pachatelů vloupání z pohledu geografických a strategických aspektů trestné činnosti....
Sémantická mapa pojmu vědomí: Asociace a kategorie
Špok, Dalibor
2006 - český
V době bezprecedentního zájmu o vědecký výzkum vědomí bychom měli postoupit od často ad hoc vymezení směrem k důkladnému rozboru významu tohoto širokého a nejednoznačného termínu. Tuto analýzu je třeba učinit nejen z pozice filozofie mysli a nejrůznějších filozofických a psychologických škol, ale také studiem sémantické pozice tohoto pojmu v jazyku a v každodenním užívání. Pomocí jednoduché studie se autor snažil vymezit základní "sémantickou mapu" pojmu vědomí, základní oblasti a kategorie, v jejichž kontextu se o vědomí může uvažovat. Chceme-li vědecky zkoumat vědomí, pak nesmíme opomínat žádnou z uvedených kategorií nebo si tohoto omezení musíme být vědomi a definici námi zkoumaného konceptu zúžit. In the times of unprecedented interest in scientific research on consciousness, we should advance from ad hoc definitions towards thorough analysis of the meaning of this broad and ambiguous term. This analysis should be done not only in terms of philosophy of mind and various philosophical and psychological traditions, but also by examining the semantic position of this term in language and everyday use. This study tries to delimit basic "semantic map" of the term consciousness, basic realms and categories of everyday thinking about consciousness. If we want to research consciousness scientifically, we cannot omit any of these categories or we have to be aware of this limitation and narrow our scientific definition of the term.
Klíčová slova:
consciousness; semantic map
Plné texty jsou dostupné na jednotlivých ústavech Akademie věd ČR.
Sémantická mapa pojmu vědomí: Asociace a kategorie
V době bezprecedentního zájmu o vědecký výzkum vědomí bychom měli postoupit od často ad hoc vymezení směrem k důkladnému rozboru významu tohoto širokého a nejednoznačného termínu. Tuto analýzu je ...
Nevědomé vnímání stále ostře vnímáno
Špok, Dalibor
2006 - český
Studie se zabývá kořeny zájmu o nevědomé vnímání, představuje koncepty silného a slabého nevědomí, přibližuje některé metodologické přístupy (paradigma přímého a nepřímého účinku, teorii detekce signálu), jejich přednosti a omezení. Popisuje metodu analýzy nesprávných odpovědí, která může sloužit jako možné řešení některých problémů s experimentálním paradigmatem přímého a nepřímého vlivu percepce. This study deals with the roots of interest in unconscious perception research in psychology. It introduces the concepts of strong and weak unconsciousness, methodological approaches (direct/indirect effects of perception, signal-detection theory) and their pros and cons. It describes incorrect-trials analysis, which can serve as a possible solution to some of the problems with experimental design of direct/indirect effects of perception.
Klíčová slova:
unconscious perception; direct/indirect effects of perception; incorrect trials analysis
Plné texty jsou dostupné na jednotlivých ústavech Akademie věd ČR.
Nevědomé vnímání stále ostře vnímáno
Studie se zabývá kořeny zájmu o nevědomé vnímání, představuje koncepty silného a slabého nevědomí, přibližuje některé metodologické přístupy (paradigma přímého a nepřímého účinku, teorii detekce ...
Současné psychologické přístupy k autobiografické paměti
Vlčková, Irena; Čermák, Ivo
2006 - český
Výzkum paměti byl vždy jedním z pilířů kognitivní psychologie. Autobiografická paměť se však jako předmět výzkumu objevuje až v posledních desetiletích. V příspěvku je nastíněn vývoj konceptu autobiografické paměti v oblasti sociálního konstrukcionismu, kognitivní a diskurzivní psychologie. Diskurzivní psychologie upozorňuje na dynamiku autobiografické paměti a její utváření v procesu vzájemného působení paměti, self a kultury. Kognitivní psychologie nabízí motivační teorii autobiografické paměti, podle které je funkcí autobiografické paměti uchovávání informací o osobních cílech. Autoři věnují pozornost též narativnímu pojetí autobiografické paměti. Autobiografická paměť je představena jako komplexní a mnohovrstevnatý fenomén. The research of memory has always been one of the most important topics in cognitive psychology while the particular research of the autobiographical memory has started in the last decades. In this paper the development of the autobiographical memory research is outlined through the different psychological approaches such as the social sonstructivism; the cognitive psychology and the discoursive psychology. The discoursive psychology highlights the interplay of self, memory and culture in the autobiographical memory development. The cognitive psychology developed the motivational theory of the autobiographical memory whereas its function is to preserve information about individual`s goals and motives. The narrative approach to the autobiographical memory is also mentioned thus presents the subject of the autobiographical memory in the comprehensive and many-layered perspective.
Klíčová slova:
autobiographical memory; self-story; cognitive psychology
Plné texty jsou dostupné na jednotlivých ústavech Akademie věd ČR.
Současné psychologické přístupy k autobiografické paměti
Výzkum paměti byl vždy jedním z pilířů kognitivní psychologie. Autobiografická paměť se však jako předmět výzkumu objevuje až v posledních desetiletích. V příspěvku je nastíněn vývoj konceptu ...
Vnímání plné předpokladů
Šikl, Radovan; Šimeček, Michal
2006 - český
Lidské vnímání má omezenou přesnost, není věrným obrazem skutečnosti. Takové ovšem ani není jeho hlavní poslání. Tím je mnohem spíše poskytnutí relevantních, použitelných informací v co nejkratším čase a přesnost postačující k bezpečné interakci v prostředí. Podoba vjemu odráží u člověka – ostatně stejně jako u jiných živočichů – zvláštnosti stylu života, je optimalizovaná na požadavky situací, se kterými se dostáváme do každodenního kontaktu. Tomu je uzpůsobená stavba a činnost smyslového ústrojí a tomu odpovídá i množství zvnitřněných předpokladů (přednastavení, schémat), s nimiž přistupujeme k poznávání okolního světa. Tyto předpoklady se týkají obecných i specifických vlastností prostředí a jsou naším průvodcem a rádcem v procesu percepční interpretace, byť si jejich intervenci neuvědomujeme. Human visual perception is far from being an exact copy of reality. For the observer, it is much more important to dispose of relevant and immediately usable information. In fact, the accuracy allowing the safe interactions through the environment is sufficient. The perception always mirrors the life style, i.e., it is optimalized for managing the requirements of everyday situations. These requirements have gradually modified the human visual system in the course of evolution and also led to the forming of internal constraints (presuppositions).
Klíčová slova:
Visual perception; constraints in perception; minimum principle and likelihood principle
Plné texty jsou dostupné na jednotlivých ústavech Akademie věd ČR.
Vnímání plné předpokladů
Lidské vnímání má omezenou přesnost, není věrným obrazem skutečnosti. Takové ovšem ani není jeho hlavní poslání. Tím je mnohem spíše poskytnutí relevantních, použitelných informací v co nejkratším ...
Vybrané otázky experimentálního výzkumu vnímání prostoru: Deformace vizuálního prostoru, vztah mezi deskriptory prostoru, Achillova pata metodologie výzkumu
Šimeček, Michal; Šikl, Radovan
2006 - český
Příspěvek shrnuje hlavní výsledky pětiletého výzkumného snažení autorů. Jedna linie výzkumu byla zaměřená na vzájemný vztah dílčích deskriptorů definujících prostor při formování komplexního trojrozměrného vjemu; experimentálně byla testovaná součinnost velikosti a orientace podnětu při jeho percepčním zpracování. Další skupina výzkumů se věnovala srovnání geometrie vizuálního a fyzikálního prostoru, přičemž hlavním zjištěním je postřeh anizotropie zakřivení vnímaného prostoru. Konečně jsme se pokusili poukázat na rizika používání metrických úloh při výzkumu zrakového vnímání prostoru, kdy se po pozorovateli v experimentu požaduje absolutní přesnost (explicitní formát odpovědi). Prvním z řady argumentů proti takovému zadání je jeho odlehlost vzhledem ke všednodenní zkušenosti; přílišná náročnost spolu s interpretací výsledků neuzpůsobenou specifické úloze se pak podepisují na nízké ekologické validitě zjištění. In the article, the authors summarize the main results of their research activity in the field of visual space perception. In the particular experimental projects, they focused on the relationship between the partial spatial descriptors in the process of forming the complex three-dimensional percept. Also, the geometry of the optical space was dealt in with respect to the Euclidean geometry of the physical space. The principle finding concerns the notion of anisotropic curvature of visual space. Finally, the question of plausibility of experiments requiring the perceptual judgements as expressed in metrical units (Euclidean tasks) was raised. The reason for this approach being used is to gather data directly comparable with the physical properties of space. On the other hand, in Euclidean tasks, the ecological validity of knowledge gained is inevitably limited and the danger of intrusion of nonperceptual factors is pervasive.
Klíčová slova:
Visual perception; depth perception; experimental research
Plné texty jsou dostupné na jednotlivých ústavech Akademie věd ČR.
Vybrané otázky experimentálního výzkumu vnímání prostoru: Deformace vizuálního prostoru, vztah mezi deskriptory prostoru, Achillova pata metodologie výzkumu
Příspěvek shrnuje hlavní výsledky pětiletého výzkumného snažení autorů. Jedna linie výzkumu byla zaměřená na vzájemný vztah dílčích deskriptorů definujících prostor při formování komplexního ...
Proč je hranice mezi virtuální bytostí a jejím světem neostrá
Brom, C.; Lukavský, Jiří
2006 - český
V roce 2005 byl na MFF UK vyvinut softwarový projekt IVE – inteligentní virtuální prostředí. Jedná se o simulátor rozsáhlého virtuálního světa obydleného virtuálními bytostmi. Za účelem technického řešení problémů spojených s projektem jsme navrhli model ISMA („intention – suitability – materialisation – advice“), který je novou technikou pro representaci virtuálního světa. Model staví na Gibsonově teorii afordancí a Bratmanově teorii praktického rozhodování. Postupně se ukázalo, že některé výsledky projektu mají i psychologickou a filosofickou interpretaci. V článku nejprve představíme projekt IVE a model ISMA a poté se budeme zabývat tímto „netechnickým“ aspektem projektu. In this article we first introduce the IVE project (Intelligent Virtual Environment - developed in 2005 at MFF UK, Prague) and ISMA model (Intention - Suitability - Materialisation - Advice) and describe related theoretical issues of the project. IVE is a simulator of large virtual worlds populated with virtual beings, which uses a new model called ISMA for virtual world representation. This model is inspired by Gibson's affordace theory and Bratman's theory of practical reasoning. Gradually we realized that some project results also have psychological and philosophical interpretation, which is being discussed in this article.
Klíčová slova:
affordance; intention; virtual human
Plné texty jsou dostupné na jednotlivých ústavech Akademie věd ČR.
Proč je hranice mezi virtuální bytostí a jejím světem neostrá
V roce 2005 byl na MFF UK vyvinut softwarový projekt IVE – inteligentní virtuální prostředí. Jedná se o simulátor rozsáhlého virtuálního světa obydleného virtuálními bytostmi. Za účelem technického ...
Kouření cigaret v adolescenci a zjištěné souvislosti
Květon, Petr; Jelínek, Martin; Vobořil, Dalibor; Balaštíková, Veronika
2006 - český
Na základě udávané četnosti kouření cigaret (za celý život; za posledních 30 dní; denně v posledních 30 dnech) byly identifikovány tři typy osob: kuřáci; nekuřáci;příležitostní kuřáci, které se lišily v typu navštěvovaných škol a motivaci ke studiu, nikoli však v zastoupení mužů a žen. Z hlediska uplatňovaných stylů výchovy v rodině byli kuřáci charakterističtí nízkou konzistencí, vřelostí výchovy a zájmem rodičů; rodičovská kontrola neměla vliv na příslušnost k jednotlivým typům. Dále bylo zjištěno, že kouření cigaret v tomto věku souvisí s užíváním alkoholu a ostatních návykových látek. Zajímavým zjištěním je, že drtivá většina (81%) respondentů z typu kuřáků jsou také opakovanými uživateli marihuany. In the presented study, 3 types of respondents were identified according to the frequency of smoking cigarettes: smokers, non smokers, and occasional smokers. It was found that they differ in the type of attended school and also in school motivation, but not in proportion of males and females. When considering parental styles, smokers were characterized by low consistency, warmness, and involvement. Parental control was not found to be important. Smoking of cigarettes is related to alcohol, marijuana, and other substances use. Interestingly enough, most of the cigarettes smokers (81%) were found to be also repetitive users of marijuana
Klíčová slova:
smoking of cigarettes; risk behavior; parental styles
Plné texty jsou dostupné na jednotlivých ústavech Akademie věd ČR.
Kouření cigaret v adolescenci a zjištěné souvislosti
Na základě udávané četnosti kouření cigaret (za celý život; za posledních 30 dní; denně v posledních 30 dnech) byly identifikovány tři typy osob: kuřáci; nekuřáci;příležitostní kuřáci, které se ...
NUŠL poskytuje centrální přístup k informacím o šedé literatuře vznikající v ČR v oblastech vědy, výzkumu a vzdělávání. Více informací o šedé literatuře a NUŠL najdete na webu služby.
Vaše náměty a připomínky posílejte na email nusl@techlib.cz
Provozovatel
Zahraniční báze